Avaliação das aprendizagens

A recente avaliação da capacidade de leitura nas classes iniciais é a primeira avaliação representativa e de larga escala dos resultados de aprendizagem em Angola.

A avaliação da capacidade de leitura nas classes iniciais constitui uma base de referência para a medição dos resultados e diagnóstico de necessidades de aprendizagem, a serem seguidos com outras avaliações nacionais periódicas de alunos, tal como previsto na política do Governo. A formação recebida precisa de ser sistematizada e disseminada junto de um grupo mais alargado, que inclua províncias e escolas de formação de professores, directores de escola e professores.

O Estabelecimento de um Sistema Nacional de valiação dos Alunos na implementação do Projecto Aprendizagem para Todos é da responsabilidade da Componente 2.

A Componente 2 tem, entre outras, as seguintes tarefas:

Apoia o Ministério da Educação nos seus esforços de melhoria do sistema de avaliação, através de:

Partilhar